Ferreyra Ramírez, Andrés, UAM-Azcapotzalco, México
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Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015) - Artículos
La lógica difusa como un medio para identificar y valorar las alteraciones de conducta en niños a nivel de educación básica: primaria y secundaria
Resumen 1791-1809 PDF
ISSN: 2448-847X