Ferreyra Ramírez, Andrés, UAM-Azcapotzalco, México

• Vol. 36, Núm. 112 (2015): Número Especial (SENIE 2015) - Artículos
  La lógica difusa como un medio para identificar y valorar las alteraciones de conducta en niños a nivel de educación básica: primaria y secundaria
  Resumen  1791-1809 PDF